文安荆楚㉛丨小朋友在影院里背诗,该不该制止?
为探索全媒体时代的社科普及新模式,让社科知识融进百姓生活,让文明乡风浸润百姓心田,荆楚网(湖北日报网)在湖北省社会科学界联合会指导下,特别策划《文安荆楚》系列短视频,推出《文安寻踪》《文安说理》《文安乡风》三个短视频栏目,普及社会科学知识,弘扬荆楚优秀文化,宣扬湖北乡风文明成果,传递社会正能量,助推湖北哲学社会科学高质量发展。
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欢迎观看《文安荆楚》第三十一期:小朋友在影院里背诗,该不该制止?
近日,国风动漫电影《长安三万里》火出圈,票房一路飙升,好评口碑刷屏。但也有不少网友吐槽在观影时遇到了烦心事。
原来,影片呈现的是李白、高适、杜甫、王维等数十位“顶流”诗人追逐理想的恢弘故事,前后共吟诵了48首诗词。当熟悉的诗句响起时,看电影的人,尤其是小朋友,就会不由自主地跟着吟诵起来,有些场次甚至出现了齐声朗诵声浪迭起的场面。网友对此抱怨:“实在影响观影体验!”也有网友认为小朋友们受到故事中人物感召跟着背诗,是激发了对传统文化的热爱,“是属于中国影院的独特浪漫。”
那么,要不要制止小朋友们观影时背唐诗呢?
其实,“影院背诗”现象与《长安三万里》的受众构成有关,它覆盖了全年龄段,小孩子容易吵闹,成年人想要安静,很容易造成观影习惯的冲突。
从文化传承的角度看,鼓励孩子吟咏诗歌,的确能够提高他们学习传统文化的积极性。但是,电影院毕竟不是课堂,也不是自家客厅,不宜大肆喧哗。唐诗也并不是非要大声吟诵,它也可以静静地欣赏、细细地品味。
家长带孩子看电影,不妨提前做适当引导,提醒文明观影;如果孩子自发的背诵声音不大,或是不破坏气氛,观众多一些理解即可;影院也可尝试细分“亲子场”“静音场”,在售票环节做好提示。
相信,只要各方多一点换位思考、多一点公德意识,就能共同创造美好、享受美好。
策划:徐维洲、曾智
编导:王淳、周婵
文字:李萌
主播:李萌
摄制:童湛、黎安琪、王子方、唐子焱
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